HUBUNGAN LITERASI KESEHATAN DENGAN RISIKO KEJADIAN SROKE PADA GURU DI SMK NEGERI 1 CIAMIS TAHUN 2025

Abstract

Latar Belakang:Stroke merupakan salah satu penyebab utama kematian dan kecacatan di dunia. Tingkat literasi kesehatan berperan penting dalam pencegahan stroke karena memengaruhi kemampuan individu dalam memahami dan menerapkan informasi kesehatan.Tujuan:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi kesehatan dengan risiko kejadian stroke pada guru di SMK Negeri 1 Ciamis.Metode:Penelitian menggunakan desain analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel berjumlah 45 guru yang dipilih dengan rumus Arikunto. Instrumen penelitian berupa kuesioner literasi kesehatan dan penilaian risiko stroke menggunakan skor CARTA. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat dengan uji Spearman’s rho.Hasil:penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru memiliki literasi kesehatan tinggi (60%) dan sangat tinggi (37,8%). Risiko stroke sebagian besar berada pada kategori rendah (60%) dan sedang (33,3%), sedangkan hanya 6,7% pada kategori cukup tinggi. Uji Spearman’s rho menunjukkan terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara literasi kesehatan dengan risiko stroke (r = -0,841; p = 0,000).Kesimpulan:Terdapat hubungan yang signifikan antara literasi kesehatan dengan risiko kejadian stroke pada guru di SMK Negeri 1 Ciamis. Semakin tinggi tingkat literasi kesehatan, semakin rendah risiko kejadian stroke.