Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep matematika dari budidaya melon.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan
desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budidaya melon
mengandung berbagai konsep matematika seperti bilangan, pengukuran, geometri,
serta analisis data dan peluang. Konsep-konsep tersebut tampak dalam perhitungan
kebutuhan bahan, pengukuran jarak tanam, bentuk greenhouse, takaran pupuk, dan
estimasi hasil panen. Penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pertanian,
khususnya budidaya melon, dapat dijadikan sumber kontekstual dalam
pembelajaran matematika.
