EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA DALAM KEARIFAN LOKAL: STUDI KASUS PADA KOSTUM BEBEGIG SUKAMANTRI CIAMIS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeskplorasi konsep-konsep matematika yang terkandung dalam kostum Bebegig Sukamantri Ciamis serta memahami sejauh mana masyarakat menyadari keberadaan konsep-konsep matematika pada Bebegig Sukamantri. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mengaitkan pembelajaran matematika dengan budaya lokal melalui pendekatan etnomatematika. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dengan penggiat budaya dan masyarakat, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kostum Bebegig memuat konsep-konsep matematika seperti geometri, transformasi (translasi dan refleksi), barisan aritmatika, fungsi potongan, dan statistika. Meskipun masyarakat belum secara eksplisit menyadari konsep-konsep matematika yang terdapat dalam Bebegig Sukamantri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa etnomatematika dapat menjadi jembatan antara budaya dan pendidikan matematika, serta berpotensi digunakan sebagai media pembelajaran kontekstual. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pelestarian budaya lokal sebagai sumber pembelajaran matematika dan perlunya integrasi etnomatematika dalam kurikulum pendidikan.