Pengaruh Gaya Kepemimpinan Konsiderasi dan Struktur Inisiasi terhadap Kepuasan Kerja Guru (Suatu Studi pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi diketahui masih ditemukannya gejala-gejala yang mencerminkan rendahnya kepuasan kerja guru seperti rendahnya kegairahan dalam melaksanakan tugas, tingkat kerajinan yang rendah yang ditandai dengan banyak guru yang tidak melaksanakan persiapan mengajar, datang terlambat, memulai jam pelajaran tidak tepat waktu, mengakhiri jam pelajaran lebih awal terutama pada jam pelajaran terakhir, rendahnya inisiatif dan kreativitas kerja, lemahnya jalinan kerjasama antar teman sekantor, serta adanya ketidak puasa kebijakan organisasi yang direspon guru dengan ketidak patuhan terhadap pelaksanaan kebijakan yang diberlakukan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh gaya kepemimpinan konsiderasi terhadap kepuasan kerja guru. 2) Pengaruh gaya kepemimpinan struktur inisiasi terhadap kepuasan kerja guru. 3) Pengaruh gaya kepemimpinan konsiderasi dan struktur inisiasi terhadap kepuasan kerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh digunakan analisis koefisien korelasi product moment, uji koefisien determinasi, uji hopotesis menggunakan uji signifikansi (uji t) dan uji F serta uji regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan1: 1) Gaya Kepemimpinan Konsederasi pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya tergolong baik. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Gaya Kepemimpinan Konsederasi kuat pengaruhnya terhadap Kepuasan Kerja Guru pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya. 2) Gaya Kepemimpinan Struktur Inisiasi pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya tergolong baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gaya Kepemimpinan Struktur Inisiasi cukup kuat pengaruhnya terhadap Kepuasan Kerja Guru pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya. 3) Gaya Kepemimpinan Konsederasi dan Gaya Kepemimpinan Struktur Inisiasi kuat peharuhnya terhadap Kepuasan Kerja Guru pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya.