Abstract:
Menarche merupakan tanda awal pubertas pada anak perempuan yang memerlukan kesiapan baik secara fisik maupun psikologis. Namun, masih banyak siswi sekolah dasar yang belum memiliki kesiapan yang memadai dalam menghadapinya, salah satunya disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan mengenai menstruasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan menstruasi dengan kesiapan menghadapi menarche pada siswi kelas IV–VI di SDN 1 Sindangkasih, Kabupaten Ciamis. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional dan pendekatan cross-sectional. Populasi berjumlah 145 siswi, dengan sampel sebanyak 59 siswi yang dipilih melalui teknik Purposive Sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner dan data dianalisis menggunakan uji statistic Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setengah dari responden memiliki pengetahuan menstruasi dalam kategori kurang (50,8%) dan sebagian besar belum siap menghadapi menarche (67,8%). Hasil uji statistik menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan menstruasi dengan kesiapan menghadapi menarche (p-value = 0,000; p < 0,05), dengan koefisien korelasi sebesar 0,595 yang tergolong kuat. Hasil ini menunjukkan bahwa semakin tinggi pengetahuan tentang menstruasi, maka semakin tinggi pula kesiapan siswi dalam menghadapi menarche. Oleh karena itu, edukasi kesehatan reproduksi yang tepat sejak dini sangat diperlukan untuk meningkatkan kesiapan anak perempuan dalam menghadapi masa pubertas.
