STRATEGI EFEKTIF MENGAJAR BAHASA INGGRIS DI ERA GLOBALISASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MURID

Ulfa Veranita, Mutia

dc.contributor.author	Ulfa Veranita, Mutia
dc.date.accessioned	2026-09-12T09:01:21Z
dc.date.available	2026-09-12T09:01:21Z
dc.date.issued	2026-06
dc.identifier.uri	http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/9794
dc.description.abstract	Penelitian ini melatarbelakangi pentingnya penguasaan bahasa Inggris sebagai lingua franca di era globalisasi guna memproduksi sumber daya manusia yang berdaya saing global. Meskipun kurikulum modern telah diterapkan, realitas lapangan menunjukkan adanya kesenjangan instruksional berupa rendahnya kemampuan aktif murid di daerah non-perkotaan dan fluktuasi hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tuntutan penerapan, indikator keberhasilan, dan pengembangan strategi efektif mengajar bahasa Inggris di era globalisasi dalam meningkatkan hasil belajar murid di SMPN 1 Kawali.	en_US
dc.description.sponsorship	pembimbing I Dr. H. Enas, SE., M.M. Pembimbing II Dr. Asep Budi Tauhid, M.Pd.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	Magister Administrasi Pendidikan, FKIP	en_US
dc.subject	Strategi Mengajar, Bahasa Inggris, Globalisasi, Hasil Belajar, Teknologi Informasi dan Komunikasi.	en_US
dc.title	STRATEGI EFEKTIF MENGAJAR BAHASA INGGRIS DI ERA GLOBALISASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MURID	en_US
dc.type	Thesis	en_US