Abstract:
Salah satu masalah kesehatan masyarakat yang masih menjadi perhatian di seluruh dunia, termasuk di Indonesia, adalah Human Immunodeficiency Virus (HIV). Remaja merupakan kelompok yang rentan terhadap penularan HIV karena berada pada fase perkembangan yang ditandai dengan rasa ingin tahu yang tinggi dan kecenderungan mencoba hal-hal baru. Oleh karena itu, peningkatan pengetahuan tentang HIV/AIDS diharapkan dapat membentuk perilaku pencegahan yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat pengetahuan tentang HIV/AIDS dengan perilaku pencegahan HIV/AIDS pada remaja di SMPN 2 Ciamis Tahun 2026. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain analitik korelasional dan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian berjumlah 288 siswa kelas VIII, dengan sampel sebanyak 81 responden yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tingkat pengetahuan dan perilaku pencegahan HIV/AIDS, kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Fisher-Freeman-Halton Exact Test pada tingkat signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori baik (74,1%) dan perilaku pencegahan kategori baik (66,7%). Analisis bivariat menunjukkan adanya hubungan yang bermakna antara tingkat pengetahuan dengan perilaku pencegahan HIV/AIDS (p-value = 0,001; p < 0,05). Disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan yang lebih baik berhubungan dengan perilaku pencegahan HIV/AIDS yang lebih baik pada remaja. Temuan ini menunjukkan pentingnya penguatan edukasi kesehatan reproduksi dan HIV/AIDS secara berkesinambungan melalui kolaborasi antara sekolah, tenaga kesehatan, dan keluarga sebagai upaya meningkatkan perilaku pencegahan HIV/AIDS pada remaja.
