PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENGINTEGRASIAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL OLEH GURU DI SDN 1 KAWALI KECAMATAN KAWALI KABUPATEN CIAMIS

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengintegrasian pembelajaran sosial emosional (Social Emotional Learning/SEL) dalam proses pembelajaran di sekolah dasar serta peran strategis kepemimpinan kepala sekolah dalam mendukung implementasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap pengintegrasian pembelajaran sosial emosional oleh guru di SDN 1 Kawali Kecamatan Kawali Kabupaten Ciamis.