Abstract:
Pendahuluan: Status gizi anak sekolah merupakan indikator penting kesehatan dan perkembangan anak. Keberhasilan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) dipengaruhi oleh pengetahuan dan sikap orang tua/wali dalam mendukung pemenuhan gizi anak. Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional dan pendekatan cross-sectional pada 53 responden yang dipilih menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner pengetahuan dan sikap tentang MBG yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya serta pengukuran status gizi berdasarkan IMT. Analisis menggunakan uji Spearman Rank. Hasil: Sebagian besar responden memiliki pengetahuan baik, sikap kurang mendukung, dan anak dengan status gizi normal. Terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan orang tua/wali tentang MBG dengan status gizi anak sekolah (p=0,025) serta antara sikap orang tua/wali tentang MBG dengan status gizi anak sekolah (p=0,018). Diskusi: Pengetahuan dan sikap yang baik dapat meningkatkan dukungan keluarga dalam pemenuhan gizi anak. Oleh karena itu, edukasi dan sosialisasi Program MBG perlu ditingkatkan guna mendukung keberhasilan program dan status gizi anak sekolah yang lebih baik.
