Abstract:
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang masih dianggap sulit oleh
sebagian siswa karena memiliki konsep yang bersifat abstrak dan kurang dikaitkan
dengan kehidupan sehari-hari. Salah satu materi yang membutuhkan pemahaman
konsep dan penerapan dalam kehidupan nyata adalah fungsi linear. Selain itu,
penggunaan media ajar yang kurang interaktif dapat menyebabkan pembelajaran
matematika menjadi kurang menarik bagi siswa. Berdasarkan permasalahan yang
telah diteliti, peneliti mengembangkan e-modul matematika pada materi fungsi
linear dengan konteks produksi minyak rambut berbahan dasar minyak kelapa.
Penelitian pengembangan bertujuan untuk menghasilkan e-modul pembelajaran
yang valid, praktis, efektif, dan memperoleh respons siswa terhadap penggunaan
e-modul dalam pembelajaran. E-modul pembelajaran dirancang menggunakan
aplikasi Canva Premium dan dikonversi ke dalam bentuk PDF sehingga dapat
ditampilkan dalam bentuk Flipbook melalui website Heyzine Flipbooks. Model
penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and
Evaluation) digunakan sebagai model penelitian pengembangan. Pada tahap
analisis (Analysis), peneliti melakukan wawancara kepada guru, siswa, dan
pemilik usaha untuk menganalisis kebutuhan pembelajaran serta konteks yang
akan dimuat dalam e-modul. Selanjutnya, pada tahap perancangan (Design),
peneliti mengumpulkan referensi, mengkaji materi fungsi linear, merancang e-
modul, dan menyusun instrumen penelitian. Tahap pengembangan (Development)
dilakukan dengan merealisasikan rancangan e-modul serta melakukan validasi
oleh ahli materi dan ahli media. Setelah e-modul dinyatakan layak, dilakukan uji
kepraktisan melalui angket respons guru. Tahap implementasi (Implementation)
dilakukan dengan menerapkan e-modul pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah
2 Banjarsari untuk mengetahui keefektifan penggunaan e-modul melalui tes akhir
pembelajaran serta memperoleh respons siswa terhadap e-modul. Tahap evaluasi
(Evaluation) dilakukan untuk memperbaiki dan menyempurnakan produk
berdasarkan hasil penelitian pada setiap tahapan. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa hasil validasi ahli materi memperoleh skor sebesar 94,11% dengan kategori
sangat valid, sedangkan hasil validasi ahli media memperoleh skor sebesar 80%
dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktikalitasan berdasarkan respons guru
memperoleh skor sebesar 91,07% dengan kategori sangat praktis. Selanjutnya,
hasil uji keefektifan berdasarkan tes akhir pembelajaran memperoleh skor sebesar
96,0% dengan kategori sangat efektif. Dengan demikian, e-modul matematika
pada materi fungsi linear dengan konteks produksi minyak rambut berbahan dasar
minyak kelapa yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk
digunakan dalam pembelajaran matematika
