PENGARUH MODEL LATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SMASH BOLA VOLI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh model latihan smash terhadap peningkatan keterampilan smash bola voli pada siswa ekstrakurikuler MA EL-BAS. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan desain randomized pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh siswa putra ekstrakurikuler bola voli MA EL-BAS yang berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga seluruh populasi sebanyak 30 siswa dijadikan sampel penelitian. Instrumen tes yang digunakan adalah tes keterampilan smash bola voli dari Nurhasan untuk mengukur ketepatan dan kecepatan pukulan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi perlakuan selama 16 kali pertemuan. Data penelitian diolah secara statistik menggunakan bantuan program SPSS versi 26.0 melalui uji parametrik Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rerata skor keterampilan smash yang signifikan dari 16,8000 pada saat pretest menjadi 23,4000 pada saat posttest dengan nilai t-hitung sebesar 20,158 melebihi t-tabel 2,045 serta nilai signifikansi Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 ( Sig. < 0,05). Kesimpulannya, penerapan model latihan smash terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan keterampilan smash bola voli pada siswa ekstrakurikuler MA EL-BAS dengan persentase peningkatan efektivitas sebesar 39,28%.