Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh model latihan
smash terhadap peningkatan keterampilan smash bola voli pada siswa ekstrakurikuler
MA EL-BAS. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan
desain randomized pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini
mencakup seluruh siswa putra ekstrakurikuler bola voli MA EL-BAS yang berjumlah 30
orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga seluruh
populasi sebanyak 30 siswa dijadikan sampel penelitian. Instrumen tes yang digunakan
adalah tes keterampilan smash bola voli dari Nurhasan untuk mengukur ketepatan dan
kecepatan pukulan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi perlakuan selama
16 kali pertemuan. Data penelitian diolah secara statistik menggunakan bantuan program
SPSS versi 26.0 melalui uji parametrik Paired Sample t-Test. Hasil penelitian
menunjukkan adanya peningkatan rerata skor keterampilan smash yang signifikan dari
16,8000 pada saat pretest menjadi 23,4000 pada saat posttest dengan nilai t-hitung
sebesar 20,158 melebihi t-tabel 2,045 serta nilai signifikansi Sig. (2-tailed) sebesar 0,000
( Sig. < 0,05). Kesimpulannya, penerapan model latihan smash terbukti memberikan
pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan keterampilan smash bola voli pada
siswa ekstrakurikuler MA EL-BAS dengan persentase peningkatan efektivitas sebesar
39,28%.
