Pengaruh Edukasi Kesehatan Reproduksi Digital Melalui Video Animasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Perilaku Seksual Berisiko Di SMAN 1 Kawali

Abstract

Latar Belakang: Perilaku seksual berisiko pada remaja masih menjadi isu kesehatan masyarakat yang serius di Indonesia, akibat kurangnya pengetahuan dan sikap yang tepat tentang kesehatan reproduksi. Tujuan: Mengetahui pengaruh edukasi kesehatan reproduksi digital melalui video animasi terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang perilaku seksual berisiko di SMAN 1 Kawali Tahun 2026. Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain pre-experimental menggunakan pendekatan pre-test dan post-test control group design. Sampel berjumlah 44 responden (22 kelompok intervensi dan 22 kelompok kontrol) dipilih dengan teknik Proportional Random Sampling dari 945 siswa kelas X dan XI SMAN 1 Kawali. Instrumen berupa kuesioner pengetahuan (30 soal pilihan ganda) dan kuesioner sikap (25 pernyataan skala Likert) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Intervensi berupa pemutaran video animasi edukasi kesehatan reproduksi, dan data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Terdapat pengaruh signifikan edukasi video animasi terhadap peningkatan pengetahuan remaja (p=0,000), namun tidak terdapat pengaruh signifikan terhadap perubahan sikap (p=0,054). Kesimpulan: Edukasi kesehatan reproduksi berbasis video animasi efektif meningkatkan pengetahuan remaja, namun belum bermakna secara statistik dalam mengubah sikap. Implikasi: Penelitian ini merekomendasikan penggunaan video animasi sebagai media promosi kesehatan reproduksi di sekolah, dikombinasikan dengan pendekatan interaktif yang lebih intensif dan berkelanjutan.