Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi model PjBL berbasis STEM dalam meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir analitis siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Pre-Experimental Design. Populasi penelitian dalah seluruh siswa X IPA SMAN 1 Baregbeg-Ciamis dan sampel adalah kelas X IPA2 yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah soal pre-test/post test pada materi daur ulang limbah. Teknik analisis data menggunakan uji z. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa implementasi model PjBL berbasis STEM dapat meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir analitis siswa.
