VARIASI BAHASA SLANG GENERASI Z PADA KONTEN VIDEO YOUTUBE (Alternatif Pengayaan Bahan Ajar Membaca Teks Narasi)

Abstract

Fathiyah Ambetkasih Saniya, 2108220031, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh. Penelitian ini berjudul "Variasi Bahasa Slang Generasi Z pada Konten Video YouTube (Alternatif Pengayaan Bahan Ajar Membaca Teks Narasi)." Permasalahan yang dikaji meliputi: (1) Bagaimana karakteristik variasi bahasa slang Generasi Z pada konten video YouTube? dan (2) Bagaimana alternatif pengayaan bahan ajar yang berkaitan dengan bahasa gaul dalam pembelajaran membaca teks narasi? Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan karakteristik variasi bahasa slang yang digunakan remaja Generasi Z pada media sosial YouTube serta merancang alternatif pengayaan bahan ajar membaca teks narasi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa teknik catat dan dokumentasi tuturan dari kolom komentar maupun konten video YouTube. Hasil penelitian menunjukkan terdapat variasi bahasa slang fresh and creative sebanyak 11 data, flippant 2 data, imitative 9 data, acronym 7 data, dan clipping 3 data. Variasi fresh and creative ditandai penggunaan kosakata baru dan kreatif, flippant berupa ungkapan santai dan tidak formal, imitative meniru bentuk bahasa yang sudah ada, acronym berupa pemendekan beberapa kata menjadi satu bentuk, dan clipping berupa pemotongan sebagian kata tanpa mengubah maknanya. Secara umum, bahasa slang yang digunakan Generasi Z pada YouTube bersifat dinamis, kreatif, kontekstual, dan mengikuti perkembangan tren digital. Selain sebagai alat komunikasi, bahasa slang juga berfungsi sebagai sarana ekspresi diri dan pembentukan identitas kelompok. Berdasarkan hasil analisis, penelitian ini mengembangkan alternatif pengayaan bahan ajar membaca teks narasi melalui pemanfaatan contoh bahasa slang yang dekat dengan kehidupan peserta didik. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan materi pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih relevan dengan perkembangan bahasa remaja.