Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses
transformasi budaya refleksi satuan pendidikan, strategi dan mekanisme
pendampingan pengawas, faktor pendukung dan penghambat transformasi budaya
refleksi, serta pengembangan pendampingan pengawas melalui pemanfaatan Rapor
Pendidikan di SDN 1 Margajaya Kecamatan Sukadana.Penelitian menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus.