PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 LUMBUNG

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Lumbung yang ditunjukkan oleh masih banyaknya peserta didik yang belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Salah satu faktor yang memengaruhi hasil belajar adalah penggunaan media pembelajaran yang belum mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik secara optimal. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang inovatif, salah satunya media pembelajaran interaktif berbasis Android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis android pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) di kelas eksperimen. 2) Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan pembelajaran konvensional pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) di kelas kontrol. 3) Perbedaan hasil belajar peserta didik antara kelas yang menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis android dan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional pada pengukuran akhir (posttest). Metode penelitian yang digunakan yaitu metode quasi experiment dengan desain Pretest–Posttest Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan 1) Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis android pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) di kelas eksperimen. 2) Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan pembelajaran konvensional pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) di kelas kontrol. 3) Tidak terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang signifikan antara kelas yang menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis android dan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional pada pengukuran akhir (posttest)