Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kinerja pendidik dalam
mendukung mutu pendidikan, yang salah satunya dipengaruhi oleh motivasi kerja
dan peran kepemimpinan kepala sekolah. Kondisi empiris menunjukkan bahwa
sebagian pendidik di SDN se-Gugus IV Kecamatan Sodonghilir masih berada pada
kategori kinerja sedang sehingga diperlukan strategi motivasi kepala sekolah yang
efektif.
