Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya optimalisasi pembelajaran berbasis
proyek dalam meningkatkan kompetensi peserta didik pada pendidikan vokasi,
khususnya pada Konsentrasi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL). Penelitian
ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran berbasis proyek, strategi
optimalisasi pembelajaran berbasis proyek, model pembelajaran berbasis proyek yang
diterapkan, serta implikasinya terhadap peningkatan kompetensi peserta didik di
SMKN 1 Ciamis. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi
kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi
dokumentasi.
