Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan
transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja pada
SMA binaan di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah. Penelitian
menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan explanatory survey pada 169
guru yang menjadi sampel proporsional dari enam SMA binaan. Instrumen
penelitian berupa angket skala Likert 1-5 yang telah diuji validitas dan
reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan regresi jalur (path analysis)
dan uji mediasi bootstrapping 5.000 resamples dengan CI 95% untuk menilai
signifikansi efek tidak langsung.
