Abstract:
Manajemen implementasi kompetensi
kepribadian guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SD Negeri
Boja 02 Kecamatan Majenang Kabupaten Cilacap belum optimal, diakibatkan
guru masih berperilaku yang belum mencerminkan keteladanan dalam kegiatan
belajar mengajar, padahal tugas pendidik atau guru adalah mendidik, mengajar,
melatih, mengevaluasi dan terus memperbaiki peserta didik. Metode penelitian
yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk mengkaji
permasalahan dan memperoleh makna yang lebih mendalam. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi
dokumentasi.
