Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kepemimpinan kepala sekolah
sebagai edukator dalam meningkatkan profesionalisme guru mendukung kualitas
pembelajaran yang optimal. Kepemimpinan yang efektif tidak hanya berfokus pada
aspek manajerial, tetapi juga pada pembinaan akademik, motivasi, serta
pengembangan kompetensi guru secara berkelanjutan.
