Abstract:
Tesis ini berjudul : STRATEGI OPTIMALISASI PENDEKATAN
APPRECIATIVE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN EMPLOYEE
ENGAGEMENT (Studi Kasus pada Guru dan Tenaga Kependidikan di SMKN
1 Kawali Kabupaten Ciamis), Yanto Supriyanto, NIM. 82302425026. Penelitian
ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya keterlibatan kerja (employee engagement)
guru dan tenaga kependidikan yang ditandai dengan masih adanya beban administrasi,
multitugas, adaptasi terhadap perkembangan teknologi, serta belum meratanya
penerapan budaya apresiatif dalam pengelolaan sumber daya manusia di sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendekatan Appreciative
Inquiry, mendeskripsikan kondisi employee engagement, serta merumuskan strategi
optimalisasi pendekatan Appreciative Inquiry dalam meningkatkan employee
engagement guru dan tenaga kependidikan di SMKN 1 Kawali Kabupaten Ciamis.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus.
Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan
dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan
Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, serta
triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi
Appreciative Inquiry telah dilaksanakan melalui tahapan Define, Discover, Dream,
Design, dan Destiny, meskipun belum optimal pada aspek pemerataan partisipasi dan
sistem apresiasi yang berkelanjutan. Kondisi employee engagement guru dan tenaga
kependidikan secara umum berada pada kategori baik dengan dimensi dedication
sebagai aspek yang paling dominan, diikuti vigor dan absorption. Strategi
optimalisasi yang dirumuskan menitikberatkan pada penguatan kepemimpinan
apresiatif, pengembangan budaya organisasi yang kolaboratif, serta pengembangan
sumber daya manusia melalui pelatihan, MGMP, pembinaan, dan peningkatan
kompetensi secara berkelanjutan sehingga mampu meningkatkan keterlibatan kerja
guru dan tenaga kependidikan secara berkesinambungan.
