| dc.identifier.citation |
Abdullah, Taufik & Suryomihardjo, A. (1985). Ilmu sejarah dan historiografi _ arah dan perspektif. Gramedia. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=678316 Alfiyah, R., & Shokheh, M. (2017). Indonesian Journal of History Education Peran Guru Sejarah dalam Pengembangan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran. Indonesian Journal of History Education, 5(2), 44–51. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ijhe/article/view/19925 Annisa, Miftah Nurul , Wiliah, Ade, Rahmawati, N. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Zaman Serba Digital. Bintang : Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(April 2020), 35–48. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintang Ash-shidiqqi, E. A. (2018). The Analysis Of Character Education InIndonesia. International Journal of Humanities, Art and Social Studies (IJHAS), 3(4), 39–46. Asmani, J. M. (2012). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. In DIVA Press. DIVA Press. http://library.fip.uny.ac.id/opac/index.php?p=show_detail&id=5062 Asmara, Y. (2019). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sejarah Di Era Revolusi Industri 4.0Seminar Nasional Sejarah ke 4 Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Padang. Seminar Nasional Sejarah Ke 4 Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Padang, 216–227. https://doi.org/10.31227/osf.io/5kygp Fonna, N. (2019). Pengembangan Revolusi Industri 4.0 dalam Berbagai Bidang. GUEPEDIA. https://books.google.co.id/books?id=j8KZDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f =false Gunawan, I. (2014). Mengembangkan Karakter Bangsa Berdasarkan Kearifan Lokal. Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan Badan Pengembangan SDMPK dan PMP Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, September, 0–21. http://fip.um.ac.id/wp content/uploads/2015/12/16.1_Imamgun-Mengembangkan-Karakter-Bangsa-Berdasarkan-Kearifan Lokal.pdf Hariyono. (2018). Pendidikan Sejarah Dan Karakter Bangsa : Sebuah Pengantar Dialog. Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia, 1(1), 1–22. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/um033v1i12018001 Hasan, S. H. (2012). Problematika Pendidikan Sejarah. In Universitas Pendidikan Indonesia (pp. 1–41). http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._SEJARAH/194403101967101 SAID_HAMID_HASAN/Makalah/Beberapa_Problematik_Dalam_Pendidikan_Sejarah.pdf Heriyanto, H., Sator, D., Komariah, A., & Suryana, A. (2019). Character education in the era of industrial revolution 4.0 and its relevance to the high school learning transformation process. ARTÍCULOS, 24(5), 327–340. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7531750.pdf Hermann, Mario; Pentek, Tobias; Otto, B. (2016). Design Principles for Industrie 4. 2016 49th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS). https://doi.org/10.1109/HICSS.2016.488 Hidayati, Abna, Zaim, M, Rukun, Kasman, D. (2014). The Development Of Character Education Curriculum For Elementary Student In West Sumatera. International Journal of Education and Research, 2(6), 561–565. Irianto, D. (2017). Industry 4.0 The Challenges of Tomorrow. In 2017 (Vol. 4). http://k8bksti.ub.ac.id/wp-content/uploads/2017/10/Keynote-Speaker-Dradjad-Irianto.pdf Iswandoyo, Beny, Musadad, Arif Akhmad, S. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Sejarah Berbasis Perjuangan Raden Intan I Untuk Meningkatkan Nilai-Nilai Nasionalisme Siswa Di SMA Negeri 1 Tanjung Raya. Historika, 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.20961/historika.v19i2.29460 Jumardi & Pradita, M. P. (2017). Peranan Pelajaran Sejarah Dalam Pengembangan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Nilai Sejarah Lokal di SMA Negeri 65 Jakarta Barat. Jurnal Pendidikan Sejarah, 6(2), 70–80. https://doi.org/10.21009/jps.062.08 Kartodirdjo, S. (1992). Pendekatan Ilmu Sosial Dalam Metodologi Sejarah. In Gramedia Pustaka Utama. Gramedia Pustaka Utama. http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/9844/ Kementerian Pendidikan Nasionalbadan Penelitian Dan Pengembanganpusat Kurikulum. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Pedoman Sekolah Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Kurikulum - PDF Free Download. Kementerian Pendidikan Nasionalbadan Penelitian Dan Pengembanganpusat Kurikulum. https://docplayer.info/29846072-Pengembangan-pendidikan-budaya-dan-karakter-bangsa-pedoman sekolah-kementerian-pendidikan-nasional-badan-penelitian-dan-pengembangan-pusat-kurikulum.html Lee, J., Lapira, E., Bagheri, B., & Kao, H. an. (2013). Recent advances and trends in predictive manufacturing systems in big data environment. In Manufacturing Letters (Vol. 1, Issue 1, pp. 38–41). https://doi.org/10.1016/j.mfglet.2013.09.005 Lickona, T. (2013). Pendidikan Karakter "Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. Nusa media. http://library.fip.uny.ac.id/opac/index.php?p=show_detail&id=5286 Löffler, M.,& Tschiesner,A. (2013). The Internet of Things and the future of manufacturing. McKinsey on Business Technology, 30(2), http://www.mckinsey.com/technology/the_internet_of_things_and_the_future_of_manufacturing 8–13. Marta, N. (2015). Pendekatan Kontekstual: Suatu Pendekatan AlternatifPembelajaran Sejarah Di Sekolah MenengahAtas. Jurnal Pendidikan https://doi.org/https://doi.org/10.21009/JPS.042.06 Sejarah, 4(2), 36–44. Maskun ;, Pratama, R. A., & ; Sumargono. (2019). Implementation of Character Education in Historical Learning in the Industrial Revolution Era 4.0. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding (IJMMU), 6(6), 487–496. https://doi.org/10.18415/ijmmu.v6i6.1241 Mirzaqon, A. (2018). Studi Kepustakaan Mengenai Landasan Teori Dan Praktik Konseling Expressive Writing Library. Jurnal BK UNESA, 8(1), 1–8. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal bk-unesa/article/view/22037/20201 Muhaimin. (1996). Strategi Belajar Mengajar (Penerapannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama). Cv. Citra media. http://kin.perpusnas.go.id/DisplayData.aspx?pId=1402&pRegionCode=UMP&pClientId=130 Muhtar, T., & Dallyono, R. (2020). Character education from the perspectives of elementary school physical education teachers. Cakrawala Pendidikan, https://doi.org/10.21831/cp.v39i2.30647 M. Kinsey, “Digital tecnology menuju revolusi industri 4.0,” Digit. Tecnol., 2016. Tambusai. 39(2), 395–408. Palupi Putri, D. (2018). Pentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Era Digital | Jurnal Pendidikan AR-RIAYAH Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 38–48. https://doi.org/10.29240/jpd.v2i1.439 Rasyidah, Rahmi & Kusmarni, Y. (2020). Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Aplikasi Storyboardthat.Com Dalam Pembelajaran Sejarah. Factum: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah, 9(2), 105–114. https://doi.org/https://doi. org/10.17509/factum.v9i2.25581 Risdianto, E. (2019). Kepemimpinan dalam Dunia Pendidikan di Indonesia di Era Revolusi Industri 4.0. In ReseachGate (Issue April). https://www.researchgate.net/publication/332423142_ANALISIS_PENDIDIKAN_INDONESIA_DI_ ERA_REVOLUSI_INDUSTRI_40 Rulianto & Hartono, F. (2018). Pendidikan Sejarah Sebagai Penguat Pendidikan Karakter. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial, 4(2), 127–134. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.23887/jiis.v4i2.16527 Sari, M., & Asmendri. (2018). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. Penelitian Kepustakaan (Library Research) Dalam Penelitian Pendidikan IPA, 2(1), 15. https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/naturalscience/article/view/1555/1159 Singh, B. (2019). Character education in the 21st century. Journal of Social Studies (JSS), 15(1), 1–12. https://doi.org/10.21831/jss.v15i1.25226 Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter? Jurnal Pendidikan Karakter, I(1), 47–58. https://doi.org/10.21831/jpk.v1i1.1316 Sukendar, A., Usman, H., & Jabar, C. S. A. (2019). Teaching-loving-caring (asah-asih-asuh) and semi military education on character education management. Cakrawala Pendidikan, 38(2), 292–304. https://doi.org/10.21831/cp.v38i2.24452 Suparjan, E. (2019). Pendidikan Sejarah untuk Membentuk Karakter Bangsa. CV. Budi Utama. https://books.google.co.id/books?id=3MKiDwAAQBAJ&printsec=copyright&redir_esc=y#v=onepag e&q&f=false Supriyadi, E., Zamtinah, Soenarto, S., & Hatmojo, Y. I. (2019). A character-based assessment model for vocational high schools. Cakrawala Pendidikan, 38(2), 269–280. https://doi.org/10.21831/cp.v38i2.24099 Susanto, H. (2014). (PDF) Seputar Pembelajaran Sejarah; Isu, Gagasan dan Strategi Pembelajaran. Aswaja Pressindo. https://www.researchgate.net/publication/319007546_Seputar_Pembelajaran_Sejarah_Isu_Gagasan_d an_Strategi_Pembelajaran Susrianto, E. (2012). Peranan Pendidikan Sejarah Dalam Membangun Karakter Bangsa. LENTERA (Jurnal Sejarah, Budaya Dan Sosial), 1(5), 33–44. https://lentera.ejournal.unri.ac.id/index.php/JSBS/article/viewFile/1979/1948 Sutarna, N. (2016). PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan, 1–9. https://123dok.com/document/z31e0p9y-pendidikan-karakter-sekolah-perspektif-sutarna-prosiding nasional-pendidikan.html Suwardana, H. (2018). Revolusi Industri 4. 0 Berbasis Revolusi Mental. JATI UNIK : Jurnal Ilmiah Teknik Dan Manajemen Industri, 1(1), 102. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30737/jatiunik.v1i2.117 Suwarjo. (2018). PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM MENGHADAPI ERA DIGITAL. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 1(1), 1–5. http://ejurnal.mercubuana yogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/920 dan Tjandrawinata, R. R. (2016). Industri 4.0: revolusi industri abad ini dan pengaruhnya pada bidang kesehatan bioteknologi. Working Paper from Dexa Medica Group. https://doi.org/10.5281/zenodo.49404 Undang-undang (UU) No. 20 Tahun 2003, (2003). https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu no-20-tahun-2003 Yahya, M. (2018). Era Industri 4.0: Tantangan dan Peluang Perkembangan Pendidikan Kejuruan Indonesia. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/6456 Yamin, M. (2009). Menggugat pendidikan Indonesia : belajar dari Paulo Freire dan Ki Hajar Dewantara. Ar-Ruzz Media. https://books.google.co.id/books/about/Menggugat_pendidikan_Indonesia.html?hl=id&id=JG4OAQA AMAAJ&redir_esc=y Yaniawati, P. (2020). Penelitian Studi Kepustakaan (Library Research). In acara “Penyamaan Persepsi Penelitian Studi Kepustakaan” di Lingkungan Dosen FKIP Unpas, 14 April 2020 (Issue April, p. 15). file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Penelitian Studi Kepustakaan (1).pdf Zahro, M, S. & M. (2017). The Implementation Of The Character Education In History Teaching. Jurnal Historica, 1(1), 1–11. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JHIS/article/view/5095/3760 Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan - Mestika Zed - Google Buku. In Yayasan Obor Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=zG9sDAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f =false Zulfiati, H. M. (2019). Pendidikan Karakter Perspektif Ki Hadjar Dewantara Dalam Membentuk Generasi Unggul Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional PGSD, ISBN 978-6(April), 1–6. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/sn-pgsd/article/view/4562 |
en_US |