Peran Strategis Pemuda Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler untuk Memperkokoh Ketahanan Identitas dan Budaya Lokal

Abstract

Arus globalisasi dan perkembangan teknologi informasi telah mendorong perubahan sosial-kultural yang memengaruhi pola pikir, gaya hidup, serta orientasi nilai generasi muda. Dalam situasi ini, identitas budaya lokal menghadapi tekanan dari dominasi budaya global yang kerap dianggap lebih modern dan prestisius. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran strategis pemuda dalam memperkokoh ketahanan identitas budaya lokal melalui keterlibatan mereka dalam kegiatan ekstrakurikuler. Berlandaskan teori identitas sosial dan cultural transmission, kegiatan ekstrakurikuler dipandang sebagai ruang pembelajaran nonformal yang memfasilitasi internalisasi nilai, pewarisan budaya, dan penguatan jati diri kolektif. Pendekatan kualitatif digunakan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi di sejumlah sekolah serta komunitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi pemuda dalam kegiatan seni tradisi, organisasi kepemudaan, kepramukaan, kegiatan keagamaan, dan komunitas berbasis budaya berkontribusi signifikan terhadap penguatan rasa memiliki, pemahaman terhadap kearifan lokal, serta pembentukan karakter sosial seperti kepemimpinan, kolaborasi, dan tanggung jawab komunitas. Temuan juga mengidentifikasi sejumlah hambatan, termasuk keterbatasan dukungan institusional, minimnya integrasi nilai budaya dalam program ekstrakurikuler, serta belum adanya model pembinaan yang sistematis dan berkelanjutan. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan ekosistem pembinaan pemuda berbasis budaya melalui kolaborasi antara sekolah, pemerintah daerah, komunitas budaya, dan organisasi kepemudaan. Rekomendasi yang dihasilkan diharapkan menjadi landasan dalam merancang strategi pengembangan program ekstrakurikuler yang mampu meningkatkan peran pemuda sebagai agen pelestari budaya lokal di tengah dinamika perubahan global yang semakin cepat.