PENGARUH KINERJA GURU DAN SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK.

Abstract

Ketika guru termotivasi, kinerja mereka secara otomatis mencapai level tinggi. Di sekolah kinerja guru dioptimalkandengan baik melalui pengaturan program pelatihan untuk para guru dan mereka akantermotivasi dan kepercayaan mereka juga akan meningkat kinerjanya (Innayatul, 2012:78).Tingkat keberhasilan guru diperoleh melalui penilaian kinerja guru (PKG) yang dilaksanakan setiap tahun berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Tujuan Penelitian ini ialah : Untuk mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar peserta didik. Untuk mengetahui pengaruh sarana prasarana pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik. Untuk mengetahui pengaruh kinerja guru dan sarana prasarana pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik. Metode Penelitian yang dipakai di penelitian ini ialah Metode Kuantitatif. Kesimpulan dari penelitian ini ialah : Terdapat pengaruh kinerja guru terhadap terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Maka, semakin efektif kinerja guru cenderung meningkatnya ke Hasil Belajar Peserta Didik. Terdapat Pengaruh sarana prasarana pembelajaran terhadap terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Maka, semakin efektif sarana prasarana pembelajaran semakin meningkat Hasil Belajar Peserta Didik. Terdapat pengaruh kinerja guru dan sarana prasarana pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Maka, semakin efektif kinerja guru dan sarana prasarana pembelajaran