ANALISIS HUBUNGAN JARAK KELAHIRAN DENGAN PERKEMBANGAN EMOSI ANAK PERTAMA USIA REMAJA DI SMK NEGERI 1 CIPAKU

Abstract

Jarak kelahiran yang pendek berpotensi mengurangi perhatian dan waktu orang tua terhadap anak pertama, sehingga mempengaruhi perkembangan emosinya. Anak yang tidak mendapatkan kelekatan emosional sejak dini cenderung mengalami kesulitan dalam mengelola emosi saat memasuki usia remaja. Hal ini dapat menimbulkan respons emosi negatif seperti mudah marah, cemas, stres, hingga depresi. Lingkungan sekolah dan teman sebaya yang tidak mendukung turut memperburuk kondisi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara jarak kelahiran dengan perkembangan emosi anak pertama usia remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh remaja di SMK Negeri 1 Cipaku yang berjumlah 262 remaja, dengan sampel sebanyak 40 remaja. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket emotion regulation questionnaire (ERQ). Hasil analisis regresi menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang berarti hubungan antara variabel signifikan. Nilai R Square sebesar 0,605 menunjukkan bahwa 60,5% perkembangan emosi dipengaruhi oleh jarak kelahiran. Nilai t hitung sebesar 7,627 yang lebih besar dari t tabel memperkuat temuan ini. Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara jarak kelahiran dan perkembangan emosi anak pertama usia remaja di SMK Negeri 1 Cipaku. Dengan demikian maka perlu sebagai orang tua untuk mengatur jarak kelahiran agar perkembangan emosi anak bisa maksimal.