MANAJEMEN PENINGKATAN KINERJA GURU PASCA SERTIFIKASI DALAM MENCAPAI PRESTASI PESERTA DIDIK

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena sangat pentingnya Manajemen kinerja guru Pasca Sertifikasi di sekolah. Hal ini menunjukan bahwa seorang guru harus menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sebagai pendidik, maka manajemen peningkatan kinerja guru Pasca sertifikasi harus dibangun dengan profesional melalui penguasaan kompetensi yang secara nyata dan ditunjang oleh fasilitas yang memadai serta diperlakukan dalam menyelesaikan pekerjaan, sehingga pencapaian prestasi peserta didik aka semakin meningkat. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan tesis ini adalah metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa : berdasarkan hasil penelitian melalui kegiatan wawancara diketahui kinerja guru sertifikasi dalam meningkatkan prestasi peserta didik dapat dikatakan belum optimal dalam pengembangan potensi diri, pengelolaan pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi hasil peserta didik. Penggunaan sarana prasarana sudah memadai namun belum optimal, profesionalisme guru sertifikasi yang belum optimal serta minimnya kegiatan pelatihan-pelatihan dan seminar yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan bekerja guru sertifikasi. Upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala yang ditemukan dalam peningkatan kinerja guru sertifikasi dalam pencapaian prestasi peserta didik adalah secara umum melalui pelatihan-pelatihan serta aktif dalam organisasi seperti MGMP dan kombel. Guru sertifikasi melakukan berbagai hubungan kerja sama dengan pihak luar yang menguntungkan untuk mencapai peningkatan kinerja guru pasca sertifikasi di SMAN 3 Ciamis dalam mencapai prestasi peserta didik. Sementara, upaya yang dilakukan untuk optimalkan sarana prasarana yang ada adalah dengan berkolaborasi antar guru dalam memanfaatkan sarana prasarana yang ada dan mencari alternatif sederhana.