EFEKTIVITAS MUSYAWARAH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING (MGBK) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIOAL GURU

Abstract

enelitian ini ABSTRAK berjudul EFEKTIVITAS MUSYAWARAH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING (MGBK) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIOAL GURU (Studi di SMA Negeri 7 Tasikmalaya, Kecamatan Kawalu, Kota Tasikmalaya), Sutiana, NIM. 82322324060. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa guru membutuhkan wadah untuk mendukung dan meningkatkan kompetensi dan kualitasnya, salah satunya melalui wadah organisasi profesi, bagi guru Bimbingan dan Konseling (BK) dikenal dengan istilah Komunitas MGBK (Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling). Semakin efektif MGBK di sekolah maka diharapkan mampu meningkatkan kompetensi profesional guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan efektivitas MGBK ditinjau dari aspek kemandirian dan kewibawaan guru, aspek pengembangan karir guru, aspek meningkatkan kemampuan guru, aspek kewenangan profesional guru, aspek martabat dan kesejahteraan guru, baik dari kelebihan, kekurangan serta langkah untuk meningkatkan efektivitasnya dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan tesis ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sedangkan informan pada penelitian ini meliputi pengawas, kepala sekolah, guru dan peserta didik. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan kompetensi profesioal guru di SMA Negeri 7 Tasikmalaya Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya sudah efektif; 2) Terdapat kekurangan pada aspek tertentu dalam mengefektifkan musyawarah guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kompetensi profesional guru; 3) Terdapat langkah yang dilakukan dalam mengefektifkan musyawarah guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kompetensi profesional guru.