Hubungan Penggunaan Media Sosial Dengan Kepercayaan Diri Pada Remaja Di SMK N 1 Kawali Kabupaten Ciamis

Abstract

Latar Belakang: Penggunaan media sosial menjadi bagian penting dalam kehidupan remaja dan dapat memberikan dampak positif maupun negatif terhadap perkembangan psikososial, khususnya kepercayaan diri. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan media sosial dengan kepercayaan diri pada remaja di SMK Negeri 1 Kawali, Kabupaten Ciamis, tahun 2025. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional, melibatkan 92 siswa kelas X dan XI yang dipilih dengan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner penggunaan media sosial (skala SMU-SNS) dan kepercayaan diri (skala Rosenberg Self-Esteem Scale), kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil: Mayoritas remaja memiliki tingkat penggunaan media sosial dan kepercayaan diri dalam kategori sedang. Koefisien korelasi sebesar 0,254 dengan signifikansi 0,015 (p < 0,05) menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan namun lemah antara penggunaan media sosial dan kepercayaan diri. Kesimpulan: Penggunaan media sosial yang sehat dapat berkontribusi terhadap peningkatan kepercayaan diri remaja dan menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan program edukasi serta pembinaan kepercayaan diri di lingkungan sekolah.

Kata Kunci: Penggunaan Media Sosial, Kepercayaan Diri, Remaja, SMK Negeri 1 Kawali