Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan bahan ajar yang interaktif, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik siswa SMK Farmasi, khususnya dalam pembelajaran matematika pada materi program linear. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD Program Linear berbasis masalah kontekstual menggunakan platform Liveworksheets yang layak dan praktis digunakan oleh siswa SMK Farmasi. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahapan Analisys, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Farmasi Pasundan Kawali, dengan sampel penelitian terdiri dari 10 siswa kelas XI Farmasi B untuk uji coba skala kecil dan 35 siswa kelas XI Farmasi A untuk uji coba skala besar. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi angket validasi ahli dan angket kepraktisan untuk siswa serta guru. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif untuk menafsirkan hasil angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan mendapatkan skor validasi sebesar 97,5% dari ahli materi dan 98% dari ahli media, yang termasuk dalam kategori “sangat layak”. Uji kepraktisan menunjukkan persentase sebesar 95,4% pada uji coba skala kecil, 82,69% pada uji coba skala besar, dan 94,54% dari tanggapan pendidik, yang semuanya berada pada kategori “sangat praktis”. Dengan demikian, E-LKPD ini dinyatakan layak dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran matematika di SMK Farmasi.
