Abstract:
Situs Kokoplak adalah sebuah situs sejarah yang memiliki peran penting dalam
memberikan bukti tentang keberadaan penyebaran Islam pada masa kesultanan
Mataram yang terletak di Dusun Pananjung, Desa Sinar Tanjung, Kecamatan
Pataruman, Kota Banjar. Situs ini menjadi tempat yang strategis dalam
pembelajaran sejarah, khususnya sejarah lokal, bagi peserta didik. Melalui
kunjungan ke situs ini, peserta didik dapat memperoleh pengetahuan lebih dalam
mengenai sejarah dan budaya yang berkembang di wilayah tersebut. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui sejarah situs Kokoplak dan memahami
proses pembelajaran yang memanfaatkan Situs Kokoplak. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif dengan fokus pada pemanfaatan Situs Kokoplak
sebagai sumber belajar sejarah lokal, dengan studi kasus di kelas X TKJ 2 SMK
Negeri 2 Banjar. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif,
wawancara dengan pengelola situs dan guru, serta dokumentasi terkait kegiatan
pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran sejarah
dilakukan dalam dua pertemuan. Pertemuan pertama dilaksanakan dengan
mengadakan kunjungan belajar ke Situs Kokoplak, di mana peserta didik dapat
langsung mengamati dan mempelajari benda-benda sejarah yang ada di lokasi
tersebut. Pertemuan kedua berlangsung di dalam kelas, di mana peserta didik
melakukan diskusi dan bertukar informasi terkait temuan mereka di Situs
Kokoplak. Hal ini memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk lebih
mendalami materi sejarah melalui interaksi langsung dengan objek-objek sejarah.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa proses pembelajaran sejarah di SMK
Negeri 2 Banjar dengan memanfaatkan Situs Kokoplak sebagai sumber belajar
dapat dilakukan dengan efektif melalui dua pertemuan, yakni di luar dan di dalam
kelas, peninggalan sejarah yang ada di Situs Kokoplak memberikan bukti berharga
mengenai sejarah lokal yang berkaitan dengan masa Islam dan kolonial Belanda.
