EFEKTIVITAS KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK (Studi di SD Negeri Binangun 01 Kecamatan Bantarsari Kabupaten Cilacap)

Abstract

Penelitian ini berjudul EFEKTIVITAS KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK (Studi di SD Negeri Binangun 01 Kecamatan Bantarsari Kabupaten Cilacap), Siti Aminah, NIM. 82362223026. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa guru merupakan komponen yang paling menentukan dalam sistem pendidikan secara keseluruhan, karena merupakan ujung tombak dalam menentukan mutu proses pembelajaran. Kompetensi profesional guru yang optimal diharapkan mampu meningkatkan prestasi akademik peserta didik sebagai hasil dari proses kegiatan belajar mengajar yang dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: 1) Evektifitas kompetensi profesional guru dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik; 2) Hambatan mengefektifkan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik; 3) Upaya mengefektifkan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan tesis ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk mengkaji permasalahan dan memperoleh makna yang lebih mendalam. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sedangkan informan pada penelitian ini meliputi pengawas, kepala sekolah, guru dan peserta didik. Teknik analisis data dilakukan melalui rediksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kompetensi profesional guru di SD Negeri Binangun 01 Kecamatan Bantarsari Kabupaten Cilacap sudah efektif hal ini terbukti dengan kemampuan gurunya dalam menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu, menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu, mampu mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif, mampu mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif, serta mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan diri sehingga dapat meningkatkan prestasi akademik peserta didik; 2) Terdapat hambatan yang ditemui saat mengefektifkan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik di SD Negeri Binangun 01 Kecamatan Bantarsari Kabupaten Cilacap; 3) Terdapat upaya yang dilakukan saat mengefektifkan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik di SD Negeri Binangun 01 Kecamatan Bantarsari Kabupaten Cilacap.