STUDI TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 BINANGUN KECAMATAN BINANGUN KABUPATEN CILACAP

Abstract

Penelitian ini berjudul STUDI TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 BINANGUN KECAMATAN BINANGUN KABUPATEN CILACAP, Fitri Andriansyah, NIM. 82362223016. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa Guru profesional tidak hanya dituntut untuk mampu memiliki kepribadian yang matang, penguasaan ilmu pengetahuan, keterampilan mengajar dan pengembangan profesi, tetapi juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran yang membangkitkan motivasi belajar peserta didiknya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: 1) Implementasi kompetensi profesional guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik; 2) Hambatan dalam mengimplementasikan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik; 3) Upaya yang dilakukan dalam mengimplementasikan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan tesis ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk mengkaji permasalahan dan memperoleh makna yang lebih mendalam. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Sedangkan informan pada penelitian ini meliputi pengawas, kepala sekolah, guru dan peserta didik. Teknik analisis data dilakukan melalui rediksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Implementasi kompetensi profesional guru di SMP Negeri 2 Binangun Kecamatan Binangun Kabupaten Cilacap sudah optimal. Hal ini terbukti dari kemampuan gurunya dalam menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu, mampu menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu, mampu mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif, mampu mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif, dan mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan diri sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik; 2) Terdapat hambatan yang dihadapi saat mengimplementasikan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 2 Binangun Kecamatan Binangun Kabupaten Cilacap; 3) Terdapat upaya yang dilakukan saat mengimplementasikan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 2 Binangun Kecamatan Binangun Kabupaten Cilacap.