PENGEMBANGAN KOMPETENSI TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA (Studi Pada Tenaga Administrasi di Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Gandrungmangu Kabupaten Cilacap)

Abstract

Penelitian ini berjudul PENGEMBANGAN KOMPETENSI TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA (Studi Pada Tenaga Administrasi di Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Gandrungmangu Kabupaten Cilacap), Didik Ardiansyah, NIM. 82362223012. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa tenaga kependidikan dalam proses pendidikan memegang peranan strategis. Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan dan pelaksanaan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan. Dalam penelitian ini, penulis lebih memfokuskan kepada tenaga kependidikan jenis tenaga administrasi. Untuk mendapatkan tenaga administrasi yang berkompeten maka harus dilaksanakan pengembangan kompetensi tenaga kependidikan sebagai pelaksana administrasi yang tepat untuk meningkatkan produktivitas kerja. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan tentang: 1) Pengembangan kompetensi tenaga kependidikan jenis tenaga administrasi dalam meningkatkan produktivitas kerja; 2) Hambatan yang dihadapi; 3) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan tesis ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Adapun informan pada penelitian ini meliputi Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan, pengawas, penilik, tenaga administrasi, dan ketua KKKS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pengembangan kompetensi tenaga kependidikan jenis tenaga administrasi dalam meningkatkan produktivitas kerja sudah terlaksana cukup baik. Namun demikian, ada aspek yang lemah yaitu kesempatan pemberdayaan kepada sejumlah tenaga administrasi belum merata dan kompetensi tenaga kependidikan belum optimal. 2) Hambatan yang dihadapi sebagai berikut: a) Permasalahan dari segi pengelolaan arsip. b) Tenaga kependidikan jenis tenaga administrasi mengeluhkan aplikasi/software yang sering berubah sehingga kesulitan. c) Petunjuk teknis sering berubah-ubah menyebabkan beberapa data dan informasi yang dikirimkan tidak valid sehingga pihak Korwil harus membuat laporan lagi. d) Belum terpenuhinya kualifikasi ketenagaan baik teknis maupun ilmu pendidikan yang berpengaruh terhadap kompetensi dan profesionalitas yang dimiliki oleh tenaga administrasi itu sendiri. 3) Upaya yang dilakukan tenaga administrasi sebagai berikut: a) Pengelolaan arsip dengan beberapa cara, b) Tenaga administrasi mengikuti pelatihan dan sosialisasi tentang sistem administrasi serta belajar secara mandiri dengan dibantu Korwil, c) Pihak Korwil perlu berkolaborasi dan bersinergi khususnya tenaga administrasi dan Korwil dituntut untuk dapat meng-update dan menyesuaikan perubahan, d) Difasilitasinya tenaga administrasi untuk melanjutkan pendidikan keadministrasian yang linier dengan tugas pokok dan fungsinya dan kompetensinya.