Abstract:
Efri Fitriansah. Judul Skripsi “Analisis Peningkatan Kemampuan Literasi dan
Numerasi Siswa pada Program Kampus Mengajar Angkatan V di SMP IT
Assaefiyah”. Penyusunan skripsi ini dibawah bimbingan Yoyon Sutresna, Drs.,
M.Kes sebagai pembimbing I dan Giena Sitha Supriatna, S.Pd., M.Pd sebagai
pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan literasi dan
numerasi siswa melalui Program Kampus Mengajar Angkatan V di SMP IT
Assaefiyah. Program ini merupakan bagian dari upaya peningkatan kualitas
pendidikan dengan melibatkan mahasiswa sebagai pengajar di sekolah-sekolah
sasaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan
desain deskriptif, didukung oleh data kuantitatif dari hasil pretest dan posttest. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan
literasi dan numerasi siswa setelah mengikuti program ini. Peningkatan ini terlihat
dari data Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang menunjukkan bahwa
sebagian besar siswa mengalami peningkatan kemampuan literasi dan numerasi.
Faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan ini meliputi metode pengajaran
yang inovatif, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, dan keterlibatan aktif
siswa dalam proses belajar. Program ini juga membantu meningkatkan
keterampilan berpikir kritis dan analitis siswa. Kesimpulannya Program Kampus
Mengajar Angkatan V di SMP IT Assaefiyah berhasil meningkatkan kemampuan
literasi dan numerasi siswa, serta memberikan pengalaman berharga bagi
mahasiswa.
