NILAI DIDAKTIS DALAM NOVEL TAHUN TANPA TUHAN KARYA SANGHYANG MUGHNI PANCANITI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Nilai Didaktis dalam Novel Tahun Tanpa Tuhan Karya Sanghyang Mughini Pancaniti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode penelitian perpustakaan. Instrument pengumpulan data dilakukan dengan mencatat seluruh informasi yang ada hubunganya dengan masalah yang diteliti di perpustakaan. Juga mengumpulkan data dengan membaca buku-buku yang berkaitan dengan nilai didaktis, wujud datanya berupa kata, paragraf dan kalimat hasil analisis. Hasil yang ditemukan setelah melakukan penelitian terhadap novel Tahun Tanpa Tuhan yaitu terdapat nilai didaktis antara lain: 1) nilai menolong sesama, 2) nilai empati, 3) nilai kejujuran, 4) nilai saling berbagi, 5) nilai kesetiaan, 6) nilai kesejatian, 7) nilai hikmah (pelajaran berharga), 8) nilai kegigihan dan keuletan, 9) niai kebermanfaatan, 10) nilai toleransi, 11) nilai menghargai sesama, 12) nilai kesabaran, 13) nilai membalas kejelekan dengan kebaikan, 14) nilai mengedepankan kebaikan dari keburukan, 15) nilai bahaya kejelekan, dan 16) nilai kualitas amal kebaikan. Hasil analisis, mengandung 45 nilai didaktis dalam novel Tahun Tanpa Tuhan karya Sanghyang Mughini Pancaniti. Yaitu, Dua nilai menolong sesama, Lima nilai empati, Tiga nilai kejujuran, Tiga nilai saling berbagi, Tiga nilai kesetiaan, Satu nilai kesejatian, Lima nilai hikmah (pembelajaran berharga), Tiga nilai kegigihan, Tiga nilai kebermanfaatan, Dua nilai Toleransi, Empat nilai menghargai sesama, Dua nilai kesabaran, Satu nilai membalas kejelekan dengan kebaikan, Tiga nilai mengedepankan kebaikan dari keburukan, Empat nilai bahaya kejelekan, Satu nilai kualitas amal kebaikan. Kata kunci : Nilai didaktis, novel Tahun Tanpa Tuhan karya Sanghyang Mughini Pancaniti