NILAI PENDIDIKAN DALAM KUMPULAN CERPEN SEPASANG SEPATU TUA KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO

Abstract

Sastra adalah bentuk kreasi dan imajinasi yang diciptakan oleh manusia. Salah satu bentuk karya sastra yaitu cerpen, dalam sebuah cerpen terdapat nilai nilai yang terkandung dalam setiap karyanya, nilai yang terkandung dalam sebuah cerpen salah satunya yaitu nilai pendidikan yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian penulis tertarik meneliti kumpulan cerpen Sepasang Sepatu Tua karya Sapardi Djoko Damono karena kumpulan cerpen tersebut merupakan sepilihan cerpen terbaik karya Sapardi Djoko Damono yang mengandung nilai pendidikan. Pengkajian kumpulan cerpen ini terfokus pada empat jenis nilai pendidikan, yaitu (1) Nilai pendidikan religius, (2) Nilai pendidikan moral, (3) Nilai pendidikan keindahan dan (4) Nilai pendidikan kebenaran. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu ―Bagaimanakah nilai pendidikan yang terkandung dalam kumpulan cerpen Sepasang Sepatu Tua karya Sapardi Djoko Damono?‖. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam kumpulan cerpen Sepasang Sepatu Tua Karya Sapardi Djoko Damono dan selanjutnya akan dipertimbangkan sebagai bahan ajar. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa kumpulan cerpen Sepasang Sepatu Tua karya Sapardi Djoko Damono mengandung nilai-nilai pendidikan antara lain: (1) Nilai pendidikan religius (terdapat kalimat untuk ingat dan taat pada Allah SWT. Dan terdapat sikap saling menghormati sesama manusia), (2) Nilai pendidikan moral (terdapat sikap tanggung jawab dan terdapat sikap simpati dan empati), (3) Nilai pendidikan keindahan (terdapat keindahan dalam penyampaian cerita dan dilihat dari penggunaan bahasa yang khas), (4) Nilai pendidikan kebenaran (terdapat pembelaan suatu kebenaran dan terdapat sikap taat terhadap peraturan). Kata Kunci: cerpen, nilai, pendidikan