Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa transformasi digital dan integrasi kecerdasan
buatan (AI) dalam dunia pendidikan menuntut adanya peningkatan kesiapan
kapasitas guru serta dukungan infrastruktur yang memadai guna memicu
keterlibatan aktif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh
kompetensi profesional guru dan sarana pembelajaran berbasis AI dalam
meningkatkan motivasi belajar murid di SD Negeri Gugus Ki Hajar Dewantara
Kecamatan Wanareja Kabupaten Cilacap. Penelitian ini menggunakan metode
survei dengan pendekatan kuantitatif ex post facto dan desain korelasional. Kriteria
responden atau populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru, baik guru kelas,
guru mata pelajaran, maupun guru pendamping di SD Negeri Gugus Ki Hajar
Dewantara Kecamatan Wanareja yang berjumlah kurang dari 100 orang. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah Proportionate Stratified Random
Sampling, di mana jumlah sampel ditetapkan sama dengan jumlah populasi (total
sampling/sensus) karena ukuran populasi yang kurang dari 100 orang demi
memperoleh data yang lebih akurat dan representatif. Teknik pengumpulan data
dilakukan menggunakan angket atau kuesioner tertutup dengan skala Likert 1-5
yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
1) kompetensi professional guru berpengaruh terhadap motivasi belajar murid.
Artinya semakin tinggi kompetensi professional guru, maka semakin tinggi pula
motivasi belajar murid; 2) Sarana pembelajaran berbasis AI berpengeruh terhadap
motivasi belajar murid. Artinya optimalisasi pembelajaran berbasis AI terbukti
mampu meningkatkan motivasi belajar murid secara nyata; dan 3) Kompetensi
profesional guru dan sarana pembelajaran berbasis AI berpengaruh terhadap
motivasi belajar murid. Hal ini menunjukkan seamkin tinggi kompetensi profesianl
guru dan sarana pembelajaran berbasis Ai maka semakin meningkat motivasi
belajar murid.. Penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan kompetensi
profesional guru dan pengoptimalan sarana pembelajaran berbasis AI secara nyata
akan diikuti oleh peningkatan motivasi belajar murid.
