PENERAPAN PROGRAM PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK (Studi Kasus pada SD Negeri 4 Putrapinggan Kecamatan Kalipucang Kabupaten Pangandaran)

Abstract

Nurlinda. 2026. “Penerapan Program Problem Based Learning (Pbl) Dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik (Studi Kasus pada SD Negeri 4 Putrapinggan Kecamatan Kalipucang Kabupaten Pangandaran)”.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya penerapan Problem Based Learning (PBL) di SD Negeri 4 Putrapinggan dalam meningkatkan kreativitas peserta didik. Penelitian bertujuan untuk menganalisis proses penerapan PBL, strategi pelaksanaannya, serta pengembangan model PBL dalam meningkatkan kreativitas peserta didik. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan informan yang terdiri atas pengawas, kepala sekolah, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL telah memberikan dampak positif terhadap kreativitas peserta didik melalui kegiatan pemecahan masalah, diskusi, dan kolaborasi, meskipun masih menghadapi kendala berupa keterbatasan kompetensi guru, perbedaan kemampuan peserta didik, waktu, dan sarana pembelajaran. Strategi yang diterapkan melalui pemberian masalah kontekstual, penggunaan media yang bervariasi, serta penguatan kompetensi guru melalui pelatihan, supervisi, dan KKG mampu mendukung peningkatan kreativitas peserta didik. Selain itu, pengembangan model PBL dilakukan melalui inovasi pembelajaran, pemanfaatan teknologi, dan evaluasi berkelanjutan sehingga menjadi model yang lebih adaptif untuk meningkatkan kreativitas peserta didik di sekolah dasar. Kebaruan (novelty) penelitian ini terletak pada pengembangan model penerapan Problem Based Learning (PBL) yang tidak hanya mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran, tetapi juga merumuskan strategi implementasi dan model pengembangan PBL yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik Sekolah Dasar di SD Negeri 4 Putrapinggan