KOMUNIKASI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN BUDAYA SEKOLAH POSITIF (Studi Kasus di SD Negeri 1 Sodong Kecamatan Sodonghilir Kabupaten Tasikmalaya)

Abstract

Ai Hetti Asmalawati. 2026. “Komunikasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Budaya Sekolah Positif (Studi Kasus di SD Negeri 1 Sodong Kecamatan Sodonghilir Kabupaten Tasikmalaya)”

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya komunikasi kepemimpinan kepala sekolah dalam membangun budaya sekolah yang positif. Komunikasi yang efektif berperan dalam menumbuhkan kerja sama, disiplin, tanggung jawab, dan sikap saling menghargai di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunikasi kepemimpinan kepala sekolah, kondisi budaya sekolah sebagai dampak komunikasi, serta strategi komunikasi dalam menumbuhkan sikap kolaboratif di SD Negeri 1 Sodong Kecamatan Sodonghilir Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pengawas, kepala sekolah, dan empat guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Komunikasi kepemimpinan kepala sekolah dalam membangun budaya sekolah positif dilaksanakan melalui komunikasi persuasif, partisipatif, dan keteladanan yang dilakukan secara berkelanjutan kepada seluruh warga sekolah. Komunikasi tersebut menjadi sarana utama dalam menanamkan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan saling menghargai di lingkungan sekolah. 2) Budaya sekolah positif yang berkembang di SD Negeri 1 Sodong ditunjukkan oleh meningkatnya kedisiplinan warga sekolah, terbangunnya hubungan kerja yang harmonis, tumbuhnya semangat kolaborasi, serta terciptanya lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung proses pembelajaran. 3) Strategi komunikasi yang digunakan kepala sekolah meliputi komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, pemberian keteladanan, pembinaan rutin, serta penguatan nilai-nilai sekolah melalui berbagai kegiatan formal dan informal. Strategi tersebut terbukti mendukung terbentuknya budaya sekolah yang positif dan berkelanjutan.