PENGARUH EDUKASI AUDIO VISUAL TERHADAP PENGATAHUAN TENTANG SEKS BEBAS PADA SISWA MA MIFTAHUL HUDA GARUT

Abstract

Latar Belakang: Remaja merupakan kelompok usia yang rentan terhadap berbagai permasalahan kesehatan reproduksi, termasuk perilaku seks bebas. Kurangnya pengetahuan yang benar mengenai seks bebas dapat meningkatkan risiko terjadinya perilaku seksual berisiko. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan remaja adalah melalui pendidikan kesehatan menggunakan media audio visual yang dinilai lebih menarik dan efektif karena melibatkan indera penglihatan dan pendengaran secara bersamaan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi audio visual terhadap pengetahuan tentang seks bebas pada siswa MA Miftahul Huda Garut. Metode: Penelitian ini menggunakan desain Pre-Experimental dengan pendekatan One Group Pretest–Posttest Design. Penelitian dilaksanakan di MA Miftahul Huda Garut pada tahun 2026. Populasi penelitian berjumlah 90 siswa kelas X, XI, dan XII dengan teknik total sampling, sehingga seluruh populasi dijadikan sampel. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan mengenai seks bebas yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) edukasi audio visual. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Paired t-Test apabila data berdistribusi normal atau Wilcoxon Signed Rank Test apabila data tidak berdistribusi normal dengan tingkat kemaknaan α = 0,05. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi audio visual sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori kurang sebanyak 43 responden (47,8%), kategori cukup 35 responden (38,9%), dan kategori baik 12 responden (13,3%). Setelah diberikan edukasi audio visual terjadi peningkatan pengetahuan, yaitu kategori baik menjadi 56 responden (62,2%), kategori cukup 28 responden (31,1%), dan kategori kurang menurun menjadi 6 responden (6,7%). Nilai rata-rata pengetahuan meningkat dari 59,48 sebelum intervensi menjadi lebih tinggi setelah intervensi. Hasil analisis bivariat menunjukkan adanya pengaruh edukasi audio visual terhadap peningkatan pengetahuan siswa tentang seks bebas (p < 0,05).