FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERTANIAN UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI (Studi Kasus Pada SMKN 1 Cipaku, Kabupaten Ciamis)

Abstract

Minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, khususnya bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Pertanian. Minat tersebut dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya dukungan orang tua, prestasi belajar, dan persepsi terhadap jurusan agribisnis. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat minat siswa SMK Pertanian dalam melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, dan (2) menganalisis pengaruh dukungan orang tua, prestasi belajar, dan persepsi terhadap jurusan agribisnis terhadap minat siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian berjumlah 73 responden yang ditentukan menggunakan teknik sensus. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif serta analisis regresi linier berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat minat siswa SMK Pertanian untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi berada pada kategori tinggi, yaitu sebesar 79,5%, dan (2) secara parsial dukungan orang tua, prestasi belajar, dan persepsi terhadap jurusan agribisnis masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 87,7%, yang menunjukkan bahwa variasi minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi mampu dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut, sedangkan 12,3% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peningkatan minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi memerlukan dukungan orang tua yang optimal, peningkatan prestasi belajar, serta pembentukan persepsi positif terhadap jurusan agribisnis sebagai bidang yang memiliki prospek akademik dan karier yang baik.