Pengaruh Latihan Formasi Segitiga Bergerak Terhadap Peningkatan Passing Pendek Dalam Permainan Sepakbola

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan formasi segitiga bergerak terhadap peningkatan keterampilan passing pendek siswa ekstrakurikuler sepakbola SD Negeri 3 Kawunglarang. Latar belakang penelitian adalah rendahnya akurasi passing pendek siswa usia 11-12 tahun yang hanya mencapai 52,3% berdasarkan observasi awal Januari 2026. Metode penelitian menggunakan preexperimental design tipe one group pretest-posttest dengan sampel 10 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan passing-stopping. Data dianalisis dengan uji prasyarat normalitas Lilliefors dan homogenitas, kemudian diuji dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan passing pendek meningkat dari 12,10 pada pretest menjadi 13,90 pada posttest. Ujit menunjukkan thitung = 2,87 > ttabel = 2,262 pada α = 0,05 dengan dk = 9. Hasil ini menunjukkan bahwa latihan formasi segitiga bergerak berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing pendek. Peningkatan ini terjadi karena latihan tersebut mampu mengintegrasikan aspek teknik, taktik, fisik, dan mental dalam situasi yang menyerupai pertandingan. Berdasarkan temuan tersebut, latihan formasi segitiga bergerak dapat direkomendasikan sebagai alternatif model latihan untuk meningkatkan keterampilan dasar sepakbola pada siswa sekolah dasar.