Pengaruh Breastfeeding Class Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Menyusui Di Desa Tipar Tahun 2026

Abstract

Latar Belakang: Cakupan ASI Eksklusif di Indonesia belum mencapai target yang diharapkan. Salah satu faktor yang memengaruhinya adalah rendahnya pengetahuan dan kesadaran ibu menyusui mengenai pentingnya pemberian ASI Eksklusif. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan ibu adalah melalui Breastfeeding Class. Tujuan: Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Breastfeeding Class terhadap peningkatan pengetahuan ibu menyusui dalam pemberian ASI Eksklusif di Desa Tipar Tahun 2026. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan rancangan one group pre-test and post-test. Populasi penelitian adalah ibu menyusui di Desa Tipar dengan jumlah sampel 41 responden yang dipilih berdasarkan kriteria penelitian. Pengumpulan data menggunakan kuesioner tingkat pengetahuan yang diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan Breastfeeding Class. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian: Penelitian menunjukan bahwa Sebelum diberikan Breastfeeding Class, sebagian besar responden memiliki pengetahuan kurang sebanyak 18 orang (43,90%), cukup sebanyak 15 orang (36,59%), dan baik sebanyak 8 orang (19,51%). Setelah diberikan Breastfeeding Class, pengetahuan responden meningkat, yaitu kategori baik sebanyak 30 orang (73,17%), cukup sebanyak 9 orang (21,95%), dan kurang sebanyak 2 orang (4,88%). Kesimpulan: Hasil uji statistik menunjukkan terdapat perbedaan tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan Breastfeeding Class.Breastfeeding Class berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan ibu menyusui dalam pemberian ASI Eksklusif di Desa Tipar Tahun 2026.

Kata Kunci : ASI Ekslkulsif, Breastfeeding Class, Ibu Menyusui, Pengetahuan