Abstract:
enelitian ini bertujuan (1)
mendeskripsikan proses penyusunan peraturan sekolah dan penerapan peraturan
sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah menengah di Tasikmalaya, (2)
menganalisa proses terbentuknya komitmen guru pada guru-guru sekolah menengah
di Tasikmalaya, dan (3) menganalisa peran komitmen guru sebagai mediator yang
menjembatani hubungan antara peraturan sekolah dan kinerja guru.
