Hubungan Tingkat Stres Akademik Dengan Ketidakteraturan Siklus Menstruasi Pada Remaja Putri di SMA Negeri 1 Cihaurbeuti Tahun 2026

Abstract

Latar Belakang : Stres akademik merupakan salah satu masalah psikologis yang sering dialami remaja akibat tuntutan belajar, tugas sekolah, dan persiapan ujian. Tujuan : Mengetahui hubungan tingkat stres akademik dengan ketidakteraturan siklus menstruasi pada remaja putri di SMA Negeri 1 Cihaurbeuti. Metode : Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian sebanyak 85 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Tingkat stres akademik diukur menggunakan kuesioner DASS-42 subskala stres, sedangkan data siklus menstruasi diperoleh menggunakan kuesioner siklus menstruasi. Analisis data menggunakan uji Chi-Square. Hasil : Sebagian responden mengalami stres akademik kategori sedang sebanyak 27 responden (31,8%). Sebagian besar responden juga mengalami siklus menstruasi tidak normal sebanyak 45 responden (52,9%). Hasil analisis menunjukkan nilai p-value =0,004 (p < 0.05). Kesimpulan : Terdapat hubugan yang signifikan antara tingkat stres akademik dengan ketidakteraturan siklus menstruasi pada remaja putri di SMA Negeri 1 Cihaurbeuti tahun 2026.