PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU MELALUI MOTIVASI KERJA PADA SMA BINAAN DI KABUPATEN BANYUMAS, PROVINSI JAWA TENGAH

Wijayanto, Sungging

dc.contributor.author	Wijayanto, Sungging
dc.date.accessioned	2026-08-18T09:44:23Z
dc.date.available	2026-08-18T09:44:23Z
dc.date.issued	2026-06-13
dc.identifier.uri	http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/9107
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja pada SMA binaan di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan explanatory survey pada 169 guru yang menjadi sampel proporsional dari enam SMA binaan. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert 1-5 yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan regresi jalur (path analysis) dan uji mediasi bootstrapping 5.000 resamples dengan CI 95% untuk menilai signifikansi efek tidak langsung.	en_US
dc.description.sponsorship	Pembimbing I Dr. H. Kusnandi, Drs., M.M., M.Pd. Pembimbing II Dr. H. Abdul Rohman, M.Pd.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	Magister Administrasi Pendidikan, FKIP	en_US
dc.subject	Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja, Kinerja Guru,	en_US
dc.title	PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU MELALUI MOTIVASI KERJA PADA SMA BINAAN DI KABUPATEN BANYUMAS, PROVINSI JAWA TENGAH	en_US
dc.type	Thesis	en_US