| dc.contributor.author | Irawan, Budi | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-14T08:18:45Z | |
| dc.date.available | 2026-08-14T08:18:45Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-13 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/9076 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini dilatar belakangi bahwa pembelajaran diferensiasi merupakan pendekatan pembelajaran yang menyesuaikan proses, konten, dan produk belajar dengan kesiapan, minat, serta profil belajar murid. Manajemen pembelajaran diferensiasi menjadi salah satu tuntutan utama dalam Kurikulum Merdeka untuk mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis MANAJEMEN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI MURID UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK di SDN 1 Karangpari Wilayah 3 Kecamatan Rancah Kabupaten Ciamis, meliputi 1).Perencanaan, 2). Pelaksanaan,3).Evaluasi pembelajaran dan 4). Faktor pendukung dan penghambat dalam penerapannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi pembelajaran, dan studi dokumentasi. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Pembimbing I Dr. Maman Herman, M.Pd. Pembimbing II Dr. Asep Amam, M.Pd. | en_US |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.publisher | Magister Administrasi Pendidikan, FKIP | en_US |
| dc.subject | Pembelajaran Diferensiasi, Hasil Belajar, Konten Belajar, Karakteristik Murid, Prestasi Akademik | en_US |
| dc.title | MANAJEMEN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK MURID | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |