<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Muhammad Nurzaman</title>
<link>http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/317</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 24 Apr 2026 18:52:19 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-24T18:52:19Z</dc:date>
<item>
<title>Pengaruh Model Pembelajaran inkuiri dan konvensional Terhadap Pembentukan Self-Esteem Dalam Pembinaan Pencak Silat. (Studi Eksperimen Pada Siswa Putra di SMAN 25 Bandung)</title>
<link>http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/319</link>
<description>Pengaruh Model Pembelajaran inkuiri dan konvensional Terhadap Pembentukan Self-Esteem Dalam Pembinaan Pencak Silat. (Studi Eksperimen Pada Siswa Putra di SMAN 25 Bandung)
Nurzaman, Muhammad
Penelitian ini bertujuan untuk menilai efek dari Model Pembelajaran Terhadap Pembentukan self-esteem siswa Dalam Pembinaan Pencak Silat. &#13;
		Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen desain Pretest-postest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas X SMAN 25 Bandung. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive sampling, Sehingga diperoleh sampel sebanyak 40 siswa. Peneliti membagi masing-masing menjadi dua kelompok, yaitu yang diajar melalui model pembelanjaran konvensional sebanyak 20 siswa dan inkuiri 20 siswa.  Waktu penelitian berlangsung dalam 16 kali pertemuan, dengan frekuensi 1 minggu 3 kali. Instrumen yang digunakan  adalah  program pembelajaran dan angket pembentukan self-esteem (memakai angket rujukan coopersmith).&#13;
Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Terdapat perbedaan pembentukan self-esteem dalam pembinaan pencak silat antara siswa yang mengikuti perlakuan melalui model pembelajaran inkuiri dan siswa yang mengikuti perlakuan model pembelajaran konvensional. (2) Hasil pembentukan self-esteem dalam pembinaan pencak silat pada kelompok siswa yang diajar melalui model pembelajaran inkuiri lebih baik dari pada kelompok siswa yang diajar melalui model pembelajaran konvensional. (3) Hasil pembentukan self-esteem dalam pembinaan pencak silat pada kelompok siswa yang diajar melalui model pembelajaran inkuiri lebih baik dari pada kelompok siswa yang diajar melalui model pembelajaran konvensional
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/319</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>ANALISIS PENDAPATAN MASYARAKAT DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PENDAPATAN ANGGARAN DAERAH MELALUI REKREASI KELUARGA PADA OBJEK WISATA SITU LENGKONG PANJALU KABUPATEN. CIAMIS</title>
<link>http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/318</link>
<description>ANALISIS PENDAPATAN MASYARAKAT DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PENDAPATAN ANGGARAN DAERAH MELALUI REKREASI KELUARGA PADA OBJEK WISATA SITU LENGKONG PANJALU KABUPATEN. CIAMIS
Nurzaman, Muhammad
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://repository.unigal.ac.id:8080/handle/123456789/318</guid>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
